PROYECTOS

ÍNDICE

Un punto violeta es un espacio delimitado en el que se exponen lecturas coeducativas y material de interés para promover en el alumnado modelos de aprendizaje libres de estereotipos de género.

También cuenta con un apartado con herramientas e información de consulta para el profesorado.

Es un recurso vivo que va creciendo con el centro en la medida en la que siempre se pueden seguir añadiendo elementos.

ÍNDICE

1. Sensibilización en materia de igualdad.
2. Identificación de estereotipos de género y neutralización de su implicación. Curriculum oculto.
3. Construcción de un clima de desarrollo igualitario.
4. Diseño de una pedagogía sensible a la perspectiva de género.
5. Divulgación entre las familias de los principios de una educación inclusiva.
6. Manejo de materiales adaptados para nuestro alumnado.

CONTENIDO

El objetivo de esta formación es sensibilizar en materia de igualdad a profesionales que se dedican al primer ciclo de educación infantil para conseguir construir espacios libres de estereotipos en los primeros años de desarrollo del alumnado.

ÍNDICE

1. Marco legislativo para la coeducación.
2. Coeducación. Concepto y características.
3. Sesgos cognitivos inconscientes.
4. Curriculum oculto.
5. Plan de Igualdad.
6. Recursos prácticos con perspectiva de género.

CONTENIDO

Esta actividad formativa al profesorado tiene como objetivo sensibilizar en materia de igualdad real entre mujeres y hombres centrándonos en el abordaje de la coeducación, a través de los sesgos cognitivos inconscientes que pueden condicionar nuestra práctica profesional.

ÍNDICE

Talleres semanales de puertas abiertas a través del cuento, además de una oferta de ocio, ofrece la posibilidad de llegar a esta población de una forma más continuada y eficaz.

Cuentacuentos semanal y las actividades de reflexión y trabajo correspondientes, con el que se va creando una biblioteca violeta de cuentos que podrá ser utilizada por todas las personas del municipio.

CONTENIDO

Actuaciones para la prevención de violencia de género y fomento de la igualdad desde la primera infancia a través del cuento como medio de comunicación y vehículo de aprendizaje.

El objetivo es sensibilizar y romper con creencias sobre las que se perpetúan las desigualdades.

ÍNDICE

1. Concepto de “identidad de género”.
2. Concepto de “orientación sexual”.
3. Colectivo LGTBIQ+.
4. Dinámica “posiciónate”. Para afianzar conceptos.
5. Relaciones afectivas saludables y respetuosas.

CONTENIDO

Esta actividad formativa tiene como objetivo sensibilizar y concienciar sobre la importancia del respeto hacia las diferentes orientaciones sexuales e identidades de género.

Se pretende dar a conocer determinados conceptos y trabajarlos para formar concienciar y neutralizar las actitudes homófobas.

ÍNDICE

1. Roles y estereotipos de género.
2. Atribuciones tradicionales de identidad sexistas.
3. Dimensiones de la Inteligencia emocional con perspectiva de género.
4. Desarrollo de relaciones respetuosas e igualitarias.
5. Recursos prácticos de intervención.

CONTENIDO

Este taller tiene como objetivo favorecer la construcción de la identidad de niños y niñas desde la igualdad, entrenando habilidades relacionadas con las dimensiones de la inteligencia emocional, para deconstruir los estereotipos tradicionales asignados a la masculinidad, y crear nuevos constructos sociales que sean igualitarios.

ÍNDICE

1. Sensibilización acerca de la transmisión de los roles y estereotipos de género en el ámbito de los videojuegos.
2. Dinámica de diseño de avatares.
3. Análisis y puesta en común de los estereotipos identificados en los avatares.
4. Formación para la neutralización de los roles y estereotipos tradicionales de género.
5. Construcción de punto violeta en el aula.

CONTENIDO

Taller práctico con metodología experiencial, que tiene como objetivo que el alumnado haga consciente la transmisión de roles y estereotipos de género culturales, a través del análisis del sector STEAM, a través de estrategias emocionales. Además de disminuir la brecha digital por razón de género y visibilizar el papel de las mujeres en el sector STEAM.

ÍNDICE

1. ¿Qué es el amor?
2. El amor propio, autoestima
3. Mitos del amor romántico
4. Roles y estereotipos
5. Relaciones tóxicas. El germen de la violencia
6. El buen amor

CONTENIDO

Se trata de un taller de sensibilización para alumnado adolescente, acerca de la construcción de relaciones afectivas saludables y respetuosas.

La metodología es principalmente participativa, y está estructurada de manera que sea el propio grupo el que construya sus conclusiones, que serán posteriormente analizadas y contextualizadas por parte del personal experto que guía la sesión.

ÍNDICE

1. Conceptualización de la violencia de género y tipología.
2. Ruptura del triángulo de la violencia.
3. Mitos del amor romántico.
4. Construcción de relaciones respetuosas.
5. Recursos y prácticas eficaces.

CONTENIDO

Es una capacitación para profesionales que tiene como objetivo reflexionar sobre la construcción mental que tiene la adolescencia de las primeras relaciones sentimentales, y relacionar ese concepto con la problemática de la violencia de género y los roles implicados en ella.